Una propuesta impulsada por el Ministerio de Educación (Minedu) para modificar el reglamento del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) ha generado preocupación entre estudiantes beneficiarios de diversos programas estatales, quienes advierten que los cambios podrían dificultar la permanencia en sus carreras y aumentar el riesgo de perder las becas ya otorgadas.

Las observaciones surgen en un contexto marcado por cuestionamientos al financiamiento de programas educativos y tras la suspensión de las becas Generación Bicentenario previstas para este año.

Crisis presupuestal afectó a beneficiarios de Generación Bicentenario

La controversia se produce luego de que el Estado dejara sin financiamiento las 150 becas contempladas para el programa Generación Bicentenario, situación que impactó a estudiantes que ya habían sido admitidos en prestigiosas universidades del extranjero.

Uno de los casos expuestos fue el de Ana Figueroa, quien había obtenido una vacante para realizar estudios de posgrado en la Universidad de Oxford, pero perdió la admisión al no poder acreditar a tiempo el financiamiento de su maestría.

“Había sido admitida a la Universidad de Oxford, pero después de muchos meses de lucha e incertidumbre, finalmente perdí mi cupo”, declaró la estudiante, quien señaló que su proyecto académico y personal se había planificado en función de esa oportunidad.

Proyecto modifica requisitos, obligaciones y sanciones

Según el informe difundido por Punto Final, el Minedu elaboró un proyecto de 92 páginas que plantea modificaciones en las condiciones aplicables a los beneficiarios de Pronabec.

Los cambios abarcan requisitos, obligaciones y sanciones para estudiantes de programas como Beca 18, Beca Permanencia y Beca Hijos de Docentes, entre otros.

Diversos becarios sostienen que las nuevas disposiciones alterarían las reglas bajo las cuales accedieron originalmente al beneficio estatal.

Preocupa la posibilidad de perder la beca por desaprobar un curso

Uno de los aspectos más cuestionados por los estudiantes es la posibilidad de perder el beneficio tras desaprobar una sola asignatura.

Heidi Lizardi, beneficiaria de Beca 18, expresó su rechazo a la iniciativa al considerar que podría afectar el acceso a la educación de poblaciones vulnerables.

Por su parte, Arlington Cueva, beneficiario de Beca Permanencia, señaló que desaprobar un curso constituye una dificultad académica que puede ser superada mediante recuperación o repetición de la materia, mientras que retirar la beca tendría consecuencias permanentes para muchos estudiantes.

En la misma línea, Renato Vilca sostuvo que la medida resulta desproporcionada y advirtió que se suma a otras decisiones que, según afirmó, han reducido las oportunidades de acceso a programas educativos financiados por el Estado.

“No puede ser que se nos quite la beca por solamente desaprobar un curso”, manifestó.

Expertos cuestionan la efectividad de la propuesta

La exdirectora de Pronabec, Alexandra Ames, consideró que una medida de este tipo no solo representa una sanción severa para los estudiantes, sino que también puede resultar ineficiente desde el punto de vista del uso de recursos públicos.

Según explicó, si el Estado financia durante meses o años la formación de un estudiante y posteriormente le retira el beneficio por una dificultad académica puntual, la inversión realizada corre el riesgo de perderse y el alumno podría abandonar sus estudios.

Cambios de carrera también podrían verse afectados

Otro de los puntos observados por los beneficiarios está relacionado con los estudiantes que descubren durante la etapa universitaria que su vocación se encuentra en una carrera distinta a la elegida inicialmente.

De acuerdo con el informe, cambiar de especialidad podría poner en riesgo la continuidad de la beca.

Mathias Lozano, estudiante beneficiario de Beca 18, afirmó que muchos jóvenes provenientes de regiones del país dependen completamente del programa para continuar su formación profesional.

“Si me quitan la beca, prácticamente están arruinando mi plan de vida”, señaló.

El estudiante indicó además que mantiene un desempeño académico destacado y consideró injusto que un error o una situación personal difícil pueda derivar en la pérdida definitiva del beneficio.

Polémica por restricciones a protestas y reclamos

La propuesta también incorpora disposiciones relacionadas con la conducta de los becarios frente al personal de Pronabec.

El artículo 28 establece que los estudiantes deberán mantener un trato respetuoso y adecuado con los funcionarios y evitar conductas que puedan ser consideradas intimidatorias, agresivas o violentas.

Este punto ha generado especial preocupación entre algunos beneficiarios, quienes consideran que la redacción podría interpretarse de manera amplia.

Mathias Lozano cuestionó que términos como “agresivo” o “falta de respeto” no estén claramente definidos y advirtió que podrían utilizarse para restringir manifestaciones o reclamos relacionados con las condiciones de los programas de becas.

Según sostuvo, la disposición podría afectar el derecho de los estudiantes a expresar públicamente sus demandas o participar en protestas vinculadas a la defensa de sus beneficios educativos.

Becarios piden revisar la propuesta

Los beneficiarios consultados coinciden en que el objetivo principal de los programas de becas debe ser garantizar la permanencia y culminación de los estudios superiores, especialmente en sectores vulnerables que enfrentan mayores barreras económicas.

Por ello, han solicitado que la propuesta sea revisada antes de su eventual aprobación y que cualquier modificación preserve el acceso a la educación y la continuidad académica de miles de estudiantes que actualmente dependen del apoyo estatal para continuar su formación profesional.